Отличительной особенностью программы курса словесности "Владеть языком" является принцип "триединства": она предполагает развитие языковой культуры учащихся по трём направлениям:
1. Чтение (понимание, интерпретация художественного текста)
2.Правописание (развитие языковой интуиции)
3.Сочинение (развитие творческих способностей).
Для работы подбираются классические художественные произведения малых жанров, интересные и значимые для детей младшего подросткового возраста (рассказы В.Астафьева, Ф.Искандера, Э.Сетон-Томпсона, Ю.Казакова, Р.Киплинга, А. Платонова, К.Паустовского и др.). "Интересность" художественных произведений задаёт "начальную" мотивацию к обучению.
Всё обучение по программе "Владеть языком" предполагается простраивать в соответствии с главными принципами:
1.Поддержка и развитие интереса к художественной литературе, к русскому языку,"учение с увлечением"
2.Организация понимания грамматики языка, художественного текста - исходя из того, что у каждого есть право на свой субъективный взгляд, на своё восприятие.
3.Совершение открытий: в "устройстве"русской грамматики, в художественном тексте, в версиях сверстников, в себе.
4.Самосовершенствование, повышение самооценки каждого учащегося через проявление себя: как личности, партнёра, члена команды.