Ежегодно в Российской Федерации с 1 по 10 декабря проводится декада инвалидов. Цель данного мероприятия - привлечение внимания общественности к проблемам людей, имеющим инвалидность.

В последнее время в нашей стране происходят значительные изменения в данном направлении. Ратифицирована Конвенция ООН «О правах инвалидов», принята и реализуется государственная программа «Доступная среда». Основная задача принятых документов – реализация людьми с инвалидностью своих конституционных прав.

В Красноярском крае распоряжением губернатора Красноярского края утверждена «Стратегия действий в интересах детей в Красноярском крае до 2017 года», в рамках которой предполагается создание системы инклюзивного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также их эффективной социальной адаптации через формирование необходимой инфраструктуры и среды, обеспечивающих коммуникацию в обществе, культурный и спортивный досуг.

Декада инвалидов предполагает проведение различных мероприятий, направленных на успешную социализацию людей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, куда входят и мероприятия, направленные на формирование толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья.

! Предлагаем провести в школах мероприятия комплексно, для педагогов, учащихся и их родителей. Проведение данных мероприятий потребует совместной работы всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогов, психологов, специалистов службы сопровождения, администрации школы.

Уроки и внеклассные мероприятия дают возможность понять, насколько готовы здоровые сверстники принять в свое общество особого ребенка, призваны привлечь внимание учащихся к вопросам толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья.

Проведение семинара-практикума для педагогического коллектива направлено на осознание личных ограничивающих представлений педагогов и работу с ними, информирование о современных тенденциях развития инклюзивного образования.

Тематическое родительское собрание призвано привлечь внимание родителей к вопросам толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья, познакомить с понятием «инклюзивное образование» и дополнительными возможностями, которое оно предоставляет.

В результате каждого мероприятия будет создана отдельная работа (совместный рисунк, письмо, эссе или решение), которая позволит администрации школы оценить, насколько участники образовательного школа понимают и готовы принять инклюзивное образование.

Методические рекомендации носят рекомендательный характер, педагоги могут моделировать мероприятия на своё усмотрение, руководствуясь уровнем подготовленности участников. В помощь учителю также предлагается видео и аудиоинформация, представлены ссылки на сайты, отражающие особенности восприятия детей и рабочие материалы.

Источник http://www.krao.ru/rb-topic_t_1172.htm