Вот и отшумел конкурс «Мир, в котором я живу». Он прошел в тринадцатый раз 20 апреля в Центре дополнительного образования детей.  В этом конкурсе приняли участие 64 школьника, 10 педагогов - руководителей школьных газет  и еще члены жюри, которые оценивали детские конкурсные работы.
  Утро, мы в ожидании гостей, ведущие волнуются и вот, наконец, стали прибывать наши гости. Мы старались всех напоить чаем, пожелать удачи в конкурсе. В этом году в проведении конкурса  многое изменилось. Были на празднике  родители и приглашенные члены  жюри. Это Перетягина Любовь Николаевна – ведущий специалист РУО; Карпенкова Светлана Андреевна-заместитель директора по учебно-методической работе ЦДТ; Якутина Татьяна Юрьевна - редактор отдела писем районной газеты «Советское Приангарье»; Улаева Ольга Викторовна -  заведующая детской библиотекой; Киселев Сергей Михайлович – специалист по социальной работе с молодежью,  Молодежный центр Кежемского района; Калугина Александра Владимировна - специалист по работе с молодежью, Администрация Кежемского района; Калинина Наталья  Владимировна – исполняющая обязанности директора Кежемского историко-этнографического музея имени Ю.С. Кулаковой;  Рупека Светлана Владимировна -  педагог ДО,  МКУ ДО ЦДОД; Попова Людмила Николаевна, педагог - организатор МКУ ДО ЦДОД; Авдонина Алена Валерьевна – педагог – организатор МКУ ДО ЦДОД.  Жюри работало в двух направлениях: оценивало работы в заочном туре и во время практической работы, когда ребята верстали свои журналистские расследования.
  Ведущие Аглиуллин Артур и Скурихина Маша начали конкурс  приветствием всех участников.

Здравствуй, конкурс журналистов!
Долгожданный старт ты взял.
Ты сегодня в этом зале 
увлеченных всех собрал.
А талантов и умений им не надо занимать:
Сами могут написать,
Корректировать, верстать,
Актуальные проблемы приобщаются решать.
Все, что видят, освещают
И без устали творят.
Гордым званьем журналиста
Они  очень дорожат!

Немного вспомнили историю создания конкурса, и перешли непосредственно к выполнению практической части, которая была названа «журналистское расследование». Все  9 газет участников выбирали из тем, которые  мы предложили им заранее. Еще на весенних каникулах у нас прошла учеба, где ребятам рассказывали опытные специалисты (Якутина Т.Ю. и Самойлова Л.В.) о том, что такое журналистское расследование. Чем оно отличается от расследования  следователя, какие темы может расследовать журналист школьной газеты. Ребята получили задание:  выбрать тему, провести свое расследование, собрать необходимую  информацию.  И вот за один час они должны были сверстать свои страницы. Вот темы, которые осветили ребята  в своих статьях. Это экологические проблемы города, села. Следующая тема: Читать уже не модно? Далее: Актуальные проблемы семьи и детства. А также была свободная тема, где можно было поднять проблемы, которые волнуют какую-либо отдельную школу. По условиям конкурса юные журналисты должны сверстать в течение часа материалы своего расследования и сдать жюри на проверку. Требования были достаточно жесткие. Жюри прошлись по кабинетам, где работали журналисты и посмотрели, как они верстают свой материал. Время пролетело быстро. И вот мы уже сидим в зале за круглым столом и обсуждаем, как ребята готовили свой материал, с какими трудностями столкнулись, почему выбрали именно эту тему. Выступления были интересными. Да и темы разнообразные. Газета  КСОШ№4 «Школьный вестник» назвали свое расследование «Мы в ответе за тех, кого приручили».  Газета «КОШка» КСОШ№2   написали расследование о празднике 23 февраля.  Газета «Школьный кораблик» Тагарская СОШ представили расследование об употреблении спиртных напитков молодежью и назвали статью «Похититель рассудка», газета «Школьная семейка» Заледеевская СОШ провели расследование «Почему школьники не хотят носить форму?». Газета «Наш берег», КСОШ №3 подняли проблему курения и назвали свое расследование «Что нас убивает?». Три газеты, казалось бы, взяли общую тему про чтение книг, но совпадений не получилось. Все раскрыли содержание по - разному, что было очень интересно. Газета «Звездопад» Имбинская СОШ представила свою тему под названием «Книга в жизни человека: об их роли и пользе», а газета «Школьный обоз», Ирбинская СОШ назвали свое расследование «Как вернуть современного человека к книге?». Газета «Аська» МКУ ДО ЦДОД озадачили всех проблемой «Читать или не читать, вот в чем вопрос» и провели свое журналистское расследование. И наши соседи из Богучан, газета «Суперновости»  сверстали интересный материал по  теме  «Проблема безнадзорных животных». Кстати, может быть нашему району перенять их опыт? Есть чему поучиться. Жюри очень серьезно оценивало работы ребят, и вот какие результаты получились: Первое место заняли «Школьный вестник», руководители Гончарова Е.В., Боценко С.Н. и газета «Суперновости» руководитель Скрипкина Л.В.. Второе место у газеты «Школьный кораблик» руководитель Атрохова Т. А. и третье место у газеты «Аська» руководители Михайлова И.Д. и Кузьминская О.М. Остальные журналисты и их руководители тоже представили интересные работы и получили грамоты за определенные умения.
   Еще мы получили поздравление от тележурналистов ЦДОД (руководитель В.А. Рудай). Ребята представили нам видеоролик, в котором рассказали о клубе «Юный журналист». Это было интересно всем. Так же мы просили все школьные газеты  записать песню «Сила школьной прессы». Инициативу проявили четыре газеты, и Оксана Михайловна Кузьминская смонтировала видеоролик. Результат всем понравился, возможно, теперь это будет наша клубная песня. Она бодрая, веселая, заводная. Мы сами должны делать свою клубную жизнь интересней.
   И вот наступает еще один торжественный момент-награждение победителей конкурса «Мир, в котором я живу». На конкурс было представлено 53 работы, а статей,  которые прочитали уважаемое жюри, было более ста.  Если раньше можно было предсказать, кто будет победителем, то в этом году появилось много талантливых ребят, которые  составили серьезную конкуренцию и вышли на призовые места. Подробную информацию о победителях и участниках вы можете узнать на сайте МКУ ДО ЦДОД. Но главное, это не призовые места, а главное то, что ребята стали лучше писать. Это уже не просто сообщения о каком-то мероприятии, а это материал, который представлен в разнообразных жанрах, это рассуждения ребят о важных социальных проблемах, это стихи собственного сочинения. Изменилось и оформление газет. Ребята сами фотографируют и у нас даже есть иллюстраторы. Вообщем, мы растем и становимся лучше, читайте нас. Но ничего бы этого не было без слаженной работы руководителей школьных газет. Мне хочется поблагодарить всех за помощь в подготовке мероприятий, за своевременный выпуск школьных газет, за интересный материал и верстку, за отзывчивость и понимание. Творческих вам успехов, дорогие коллеги. Очень надеюсь на наше дальнейшее сотрудничество. Ищите интересных людей, делайте хороший материал, учитывайте интересы читателей и тогда ваша газета будет интересна всем.

 Михайлова И.Д. педагог-организатор МКУ ДО ЦДОД