Лого сайта ЦДОД
Главная Каталог статей
Внимание!
31 января 2019 года


14 февраля 2019 года
Районная научно-практическая 
конференция
"Первые шаги в науку"

Меню сайта

Главная » Статьи » Методическая служба » Семинары

Педагогические чтения «Особенности работы с одарёнными детьми»
31 января 2011 г. в Центре прошли педагогические чтения на тему:
«Особенности работы с одарёнными детьми»
  
Цель: Смещение акцента работы с одарёнными детьми от диагностики к созданию развивающей среды, которая будет способствовать раскрытию и проявлению творческой природы ребёнка.

План педагогических чтений.

1.Особенности работы с одарёнными детьми – выступление Н.И. Сизых.

2. Из опыта работы с одарёнными детьми – выступление Кузьминской О.М.

     Вопросы, связанные с детской одарённостью,  в настоящее время очень актуальны.   В этом учебном году в нашем Центре создана творческая лаборатория по разработке алгоритма работы с одарёнными детьми и по вопросам преемственности детей в системе дополнительного образования. Состоялся педагогический совет, посвященный этому вопросу, проведено заседание лаборатории, семинар, разрабатывается концепция по работе с одарёнными детьми.
    С одной стороны контингент школьников, посещающих ЦДОД, можно характеризовать как детей с повышенной способностью к обучению. У многих обучающихся познавательная активность, личностная включённость и способность к творчеству превосходит среднестатистический уровень. С другой стороны многие дети, слабо занимающиеся в школах, находят себя в Центре и становятся «звёздами».
Существует три типа образовательной среды.
Первый тип ориентирован на детей, обладающих одарённостью в сфере психических процессов (мышления, памяти, воображения, внимания). Для таких детей развивающая среда должна быть наполнена различными интересными, яркими и необычными предметами, которые стимулируют любопытство ребёнка. По содержанию она должна быть максимально вариативной, чтобы ребёнок, погружаясь в различные виды деятельности, смог проявить себя и достичь успеха.
 Второй тип образовательной среды ориентирован на детей с одарённостью в эмоционально-волевой сфере (доброта, милосердие, эмпатия). Для ребёнка необходимо обеспечивать развитие положительных социальных взаимоотношений путём оказания поддержки на всех уровнях творческого созидания.
Третий тип образовательной среды нацелен на детей с одарённостью в сфере нравственности (принципиальность, высокая нравственность, идеализм). Такому ребёнку необходимо дать возможность глубоко осваивать общечеловеческие ценности и нравственные нормы.
     Большую помощь в работе с одарёнными детьми может оказать изученная нами новая технология ИСУД. Её применение предполагает использование индивидуальной программы развития ребёнка. 
     Кузьминская О.М. поделилась  опытом работы с детьми, посещающими  дополнительные образовательные программы. Рассказала о том, как ей удавалось раскрывать таланты и получать результаты. Прежде всего, О.М. вовлекает детей в различные виды деятельности, всероссийские творческие олимпиады «Эйдос», в интенсивные школы, конкурсы. Особенно заметных результатов достигли обучаемые Бродт Игорь, Меркулов Андрей, Подопригора Саша и другие. В настоящее время необходимо организовать преемственность в изучении программ, чтоб одарённые дети оставались в Центре и поднимались на новый уровень. О.М. познакомила коллег с Алгоритмом сопровождения одарённых детей, разработанным руководимой ею лабораторией. 
Категория: Семинары | Добавил: admin (03.02.11)
Просмотров: 2074 | Рейтинг: 0.0/0 |
Наша гордость
Победитель 2018 г.,Всероссийский конкурс юных фотолюбителей "Юность России", г. Великий Новгород

Категории каталога
Семинары [30]
Копилка [28]

Поиск

Наш опрос
Оцените качество предоставленных образовательных услуг ЦДОД
Всего ответов: 43

Мини-чат

Рекомендуем







Статистика

© Все права защищены
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Центр дополнительного образования детей"
663491, Красноярский край, Кежемский район, г. Кодинск, ул. Колесниченко, д. 8
Контактный телефон: (39143) 2-16-29, 7-02-47 E-mail: cdod@yandex.ru 2019
Разработка сайта Павел Ломаско с использованием